半小时后五由高到矮成降序江东门纪念馆门前站成排：罗杰·盖尔李忆星桥清智陆周水生

咖啡店前小小冲突反倒成校外调研契机陆要求周水生和日本留学生桥清智跟她起去参观纪念馆罗杰·盖尔就先前帮着做问卷金毛看热闹嫌事当场举手表示也要参加至于李忆星留学生而计算机科学与技术专业四学生和陆同届之前两照过面些渊源于也打车跟着起来

站纪念馆门口眺望整栋建筑并算高外立面砖石建筑暗黄像地泥土最深沉颜色墙壁之上银灰色文字日光映照下显得鲜明而刺目：

侵华日军南京屠杀遇难同胞纪念馆

中文下方配英文翻译看见行The Memorial Hall of the Victims in Nanjing Massacre by Japanese Inbaders桥清智脸色瞬间就黑下去

No,先飙句英文做否定然后声申明我教科书解释你伪造数字对

虽然塑料中文但基本意思已经清楚明

次换作陆冷笑：对我知道你日本教科书说南京屠杀我伪造说没三十万死亡——你就自己来看看究竟谁伪造？

她质问让桥清智脸色更难看

陆深吸口气平复下心情才接着说下去：桥同学你既然选择来中国来南京留学肯定对我文化好感但我想问问你你到南京学习也段时间吧？你来里看过吗？解过吗？

桥清智沉默确实喜欢中国文化而来到南京之后也确实知道纪念馆存但相信也想看见

只要去看它就存就可以继续相信些课本些从小学习陈述着伪造课本

从小被教育认知和面前实实建筑两种情绪桥清智胸膛中撕裂交战突然声质问：八十年你放过为何？

你想说为什么八十多年过去中国还放过件事吗？

回应陆而李忆星四男生望向自己朋友沉声叙述：清智问题该问我该由你自己来回答请你看完展览再回答我——我作为你朋友唯请求

桥清智依然没认可没踏入纪念馆勇气直到罗杰·盖尔笑着挥出巴掌力地拍上日本青年后背：

走嘛就去看看你说你受害者我‘加害者’边说罗杰抬起左右两只手弯曲食指和中指做代表引用动作也想看看我‘残忍’到什么程度什么才真相

别看罗杰·盖尔中文说得挺溜其实地道美国喜欢中国功夫喜欢吃宫保鸡丁美国青年和李忆星还好哥儿当初两从tiktok上认识就李忆星再鼓吹将罗杰忽悠到中国南京来留学

于太平洋战场上挑起战争被侵略以及世界上首发动核武器攻击都聚展馆庭前

跟留学生关系极好李忆星率先迈开脚步然后罗杰·盖尔还情愿地跟后面桥清智陆回头望向周水生想招呼跟上却见年轻站尊雕塑前静立无语

本该愤慨本该暴怒本该与桥奋力争执周水生此时却默然静静地望着尊高耸黑色塑像望着饱受凌辱女性形象

她身躯嶙峋而沧桑她双手无力垂下被托掌中她死去孩儿她头颅高高地昂起像冲老天爷发出无声呐喊

漆黑纹质底座上刻印着行配诗：

被杀害儿子永再生

被活埋丈夫永再生

悲苦留给被恶魔强暴妻

苍天啊……

诗句最上方尊雕像主题——四字周水生再熟悉过词语——家破亡

抬起眼望向排由近及远地立水中名为《逃难》群雕彼时国最真实描摹：

瘦骨嶙峋老者跌跌撞撞踉踉跄跄地逃窜着；惊惶万分母亲牵着自己孩子奋力逃跑；饿殍遍野失去父母孩童坐地上无助地啼哭；骨瘦如柴中年男背着老母亲奔逃每步好像都要将脊梁压断……

1937年12月13日南京民虽然周水生没经历过惨案但家乡宜兴亲眼见过日军扫荡看见过家乡民同样逃难情形而时脸上神态与雕像所展现相同惶恐惊惧苦痛麻木……

黑色群像眼前活过来开始仓皇逃窜四处燃起硝烟日军轰炸机天空轰鸣作响炸弹又地被抛下……火海中发出最惨烈哀号老孩子男女没谁能幸免——就所中国

周水生

突然声轻唤将从漫天火海四溅血泪中拉回现实周水生扭过头只见陆正脸担忧地望着：

你……她顿顿眉间忧色愈深你还好吧？

没事周水生摇摇头深吸口气良久才迈开步子我走

然而没能顺利走进展馆时兴起陆只急着把周水生和桥都带到纪念馆里却把身份证和健康码件事忘到九霄云外此时面临进馆查验被工作员生生地拦下来——做事规规矩矩可像门口保安师傅么好糊弄手机丢说辞行通

眼见两被拦下已经通过进口闸机李忆星又退回来冲陆摆摆手你别急我打电话

说着就真走到旁去打电话几分钟后位穿着工作服解说员跑出来冲李忆星打招呼然后解说员小姐给众测温又给李忆星做专门纸质书面登记把姓名手机参观事由随同员填写才放五进入参观

没想到李忆星点门路啊陆惊讶

算我谢谢你察觉到她探究目光李忆星冲她挑挑眉上次考试我欠你情

听到考试两字陆觉得胸口阵恶气又要开始翻腾她完全接话只带着周水生穿过史料陈列厅入口

第展厅南京屠杀史实展展览名字用中英日三种语言书写望着行南京虐殺の史実展日文桥清智悦地别过头——可没退缩为与友约定还硬着头皮走进去

段下沉式楼梯通道左右深沉如墨黑色墙壁上面列着排书简式档案仔细去看便会发现些档案书脊上刻满名——些名字朴实到土气地步什么根生什么勇还许许多多陈氏李氏以及报上名儿来无名氏

些都南京屠杀惨案中死难者姓名只时候文化程度普遍高因历史习俗缘故很多女子也没留下全名解说员小姐陪同五边走边讲解都日军屠刀下牺牲者些名字无论名还小名甚至乳名无名都我能忘却历史证据

陆第次来里可每每踏上条路她都觉得自己心情会随着步又步地前行点又点地沉下去仿佛踏入没底泥潭深陷其中无法自拔唯沉重与悲痛

她望向密密麻麻姓名方寸之间正楷小字些朴实无华甚至全姓名都曾条条鲜活命尤其当她看见名字同姓却同样水生她忍住偷偷去看周水生脸孔——她知道与样都乱世中可怜

然而此时周水生却面无表情像隐忍又像麻木只慢慢地走沉寂通道上

穿过通道灯光渐暗视野渐入黑夜众步入沉郁黑色厅只见天幕上点点繁星两面宽阔墙壁上挂满带像相框上百张

相框里暗藏玄机装上背景灯照亮像面目但遗憾多数灯已经熄灭连带着相框里面庞也都黯淡下去只零零散散小部分灰暗墙壁上荧荧地亮着像被遗留下来孤独星

些都南京屠杀惨案幸存者……对需要我双语解说吗？解说员小姐注意到金发碧眼罗杰·盖尔于向发问

用我都留学生都听得懂中文罗杰边说边冲解说员做OK手势同时又力地拍向桥清智背部介绍道：你说‘泥轰’也懂中文你主要讲给听

靠美国太懂会挑事啊！陆忍住跟李忆星对视眼仿佛问：你交都什么朋友？

果然听到罗杰说明解说员小姐露出极度礼貌营业用微笑她还特地冲桥清智点点头继而缓声叙述——似乎生怕语速快会听清：

正如您所看见样随着时光逝去如今册幸存者只剩下六十其中乏百岁老——

解说员小姐抬起手指向些亮着相框微笑着对桥清智说：

……所以我档案馆直与时间赛跑为些幸存者做口述史记录工作

她笑得礼貌语气也十分温和但知怎陆偏偏就听出指控味道：为什么档案馆工作员要和时间赛跑？因为当群幸存者都走就没证等到时候日本更可以理直气壮地说：我没发动南京屠杀你伪造！

陆望向些像苍老面容下标记着名字最普通也最无辜南京市民虽然幸存下来可场惨绝寰屠杀中失去家园失去亲失去所……

展厅中央横亘着块厚重石灰黑磐石上没任何琢饰只深深刻印容磨灭排文字：

遇难者

VICTIMS    300000

遭难者

任何语言行文字前都无力解说员小姐带领下众向墙上灰掉相框垂首致意

再然后绕过块石便进入史料展馆：整版图片和文字展柜里武器书页还日军当年发行报纸原件都生生地印证四字——铁证如山

或许灯光晦暗桥清智脸色彻底黑成锅底解说员小姐但视而见还边拼命补刀她以清脆而坚定声音介绍道：

展厅我整展览前言部分19世纪下半叶日本逐步走上军国主义道路多次发动侵华战争犯下无数战争罪行1931年日本蓄意制造‘九八’事变发动局部侵华战

争1937年7月7日……

她话还没说完就冲出去

队伍里唯日本桥清智而周水生

别耳中过去战争惨痛历史听着看着感慨唏嘘

而周水生耳朵里字字句句所描述皆生活所处真正间炼狱

急速穿过漫长通道周水生看见被精密布置展览也看见些作为证据凶器只路奔逃直到逃出展厅逃到光天化日之下翻涌心绪才稍稍得以平静

抬起头蔚蓝天寒风阵阵拂动松柏绿枝直到刻才从极致窒息感中恢复过来口口地呼吸着胸口剧烈起伏好容易才顺过气

渐渐地眼前些虚幻影像才随着冷风拂面如烟云般飘散视野恢复清明望着开阔宽敞纪念园区听着周围轻声细语才渐渐意识到自己回到陆口中安全世界

战场上从曾退缩周水生此时却默然垂首无力地坐倒台阶上

当陆追着步伐赶到广场时候看到就么幕：青年战士垂下屈头颅透过单薄背影远远祭奠亡者哭墙上面镌刻着上万名遇难者姓名孤零零地坐里像独自面对千万名亡者些与相同时代……

对起陆由衷地道歉她轻轻地走到周水生身旁身侧坐下我以为……都过去事情没想到你会么难过……

她想得太简单错得太离谱00后当然可以轻飘飘地说句过去因为从没经历过些惨痛历史可周水生呢？1920后亲历者片血海中幸存者啊

想到里陆心口酸痛似乎只无形手将她心脏扭成团深深自责让她再也说出句话来只能陪身侧静静地坐着

冷风吹过送来远处钟声松枝轻颤被系枝头白花也随之摇曳透过条长长水道远处祭奠堂前正几位青年向逝者鞠躬送上束白菊

看着肃立默哀动作周水生深深地吸口气终于打破沉默：

挺好

陆还揪心完全没能理解两字只能发出无意义声：啊？

挺好周水生再度重复终于转过头沉沉地望向她说难受骗但仔细想想我应该开心才对

啊？陆更蒙她突然心里点发颤生怕周水生受过度刺激开始说胡话

她眼中读出小小惊慌失措周水生微微扬起唇角勾勒出抹复杂微笑将视线投向远处些凭吊哀悼献上白花年轻轻声诉说道：

该开心我赢我战胜侵略者我留住历史证据里切……

抬起头将视线投向更远地方似要穿过纪念馆肃穆园区望向更广阔地方恨能看尽和平而安宁城市：

……切存就我胜利证明而且么多年过去还记得就挺好

试图努力维持平静语调却说最后句话时被颤抖声音出卖：

……我么多战士没白死挺好

句挺好落入陆耳中揪得她心都颤她真好想抱抱新四军小战士抱抱些口中没白死战士：付出牺牲换来现切声挺好

于她也确实么做温暖拥抱胜过万千言语

次周水生没声呵斥她也没强调什么男同志跟女同志应该保持距离拥抱如此单纯而温暖传递出与之间温度

温暖平和向往和平彼此安慰相互理解温度

陆放下双手她歉然地望着对方轻声剖析自己心情：先前学校里我说得过分我没站你立场上想你说事实散布什么仇恨言论也政治正确……我想当然用时代标准去衡量和要求……

时代标准什么样？

面对问题陆伸出手指向远方指向远方足三十米高怀抱婴儿手托和平鸽母亲形象：

我标准就像座雕塑向往和平与发展我时代家提历史也直强调历史能忘却所以我代从小就接受红色教育经常组织参观里纪念馆还雨花台烈士陵园但我代从小被教育学会句话——

记住历史要记住仇恨

周水生皱起眉头理解：如果仇恨都被遗忘你所记住历史必然轻飘飘没重量没仇恨30万就变成数字而与你同心同德民活生生

我承认你说道理陆先点点头但又摇摇头可味地强调仇恨强调日军侵华历史就会造成‘啊日本都坏’样片面想法照思路延展下去就会变成割裂极端民粹思维再往下发展咱要打回来才算公平呢？

当然行周水生断然反对我反侵略战争保家卫国怎么能去重复帝国主义无耻行径？

斩钉截铁回答和些似乎些老土用词让陆终于露出笑容：

所以啊我代就么学以史为鉴后事之师但我记仇恨因为我爱好和平也极力维护种和平对你知道现我国家号召什么吗？

周水生当然会知道只能用困惑表情望向她只见陆笑着给出答案：

说七字：类命运共同体

周水生眉头又簇成川字：类命运共同体三词儿都认识但连块儿就明白

呃怎么跟你解释呢？陆琢磨会儿她突然灵光闪就拿疫情举例吧昨天打车时候跟你说咱都得戴口罩因为么种病毒嘛……

她掏出手机打开搜索迅速调出相关资料和报道边秀给周水生看边解释道：

咱现互联网时代啦全球都连起病毒出来对全类都影响我中国防疫工作做得很好老百姓没怎么受罪但类命运连起国外做好病毒代二代三代直变疫情就直好

陆像教小孩似用尽可能浅显话语将道理说给听：

世界真样国家与国家之前也可能完全割裂管中国日本美国还世界上各角落民众家命运都交织起没能独善其身我强调仇恨只想做出努力家起世界上相互帮助家起过得更好

说到里陆突然弯眉眼用手指划拉着刷屏：

说到给你看点开心东西昨天我说咱早就实现洋钉自由嘛现中国工业可发达我但自己牛还帮助其国家搞基建造高铁呢！

手机视频里带路和非洲援建画面周水生瞪双眼捧起手机恨得将屏幕糊眼睛上几近贪婪地看着画面里非凡建筑神奇设备些中国制造

看惊叹又痴迷表情点土里土气但又种蠢萌蠢萌可爱显然摆脱之前苦楚陆终于安心地笑

周水生捧着手机又开始疯狂补课陆也催促只静静地坐身旁抬眼望向蔚蓝天幕刻她似乎也点能理解口中两字：挺好

两再说话只手机视频声音还远处传来祈愿和平钟声开阔园区里钟声显得格外深远而悠长

半多小时之后展厅出口处出现三熟悉身影陆远远地看见李忆星告别解说员小姐领着罗杰·盖尔和桥清智向俩所坐阶梯慢慢走来

步伐极慢主要桥清智拖后头双腿像迈动似拖拖拉拉慢得像蜗牛李忆星和罗杰·盖尔只好耐着性子等短短截路硬被拖十来分钟

眼见桥清智垂头丧气地走来陆也催促等到眼前她只轻轻地问句话：

些我伪造吗？

桥清智没回答只缓缓地摇摇头件件证物些幸存者口述档案些来自日本报纸当年官方报道些被埋藏黄土之下骨被挖掘并展示出来万坑……亲眼所见没法儿抵赖

看说话陆也知道心中五味杂陈：次参观可以说颠覆桥清智长久以来三观把从小到相信切话术打回赤裸裸谎言原形

其实她没想逼她也要求日本留学生做些什么她只觉得应该知道真相——很多日本民众都应该知道真相

时之间陆知从哪儿说起就时她瞥见远处几小学生模样孩子被家长带着来参观纪念馆让她突然想起件事：

我南京出生算土生土长南京吧但我爸妈都从外地落户到南京我记得上小学时候我班主任课堂上给我做过现场调研她当时说：‘我南京同学站起来’——然后全班都起立

就连同为南京学生李忆星都没听说过调研所都望向陆听她继续说下去：

……然后我老师又说：‘爸爸妈妈也从小南京长同学请站着其同学请坐’——于包括我内好多同学刷啦啦地坐下剩下站着半都到只十二三具体我记清

听她说到里李忆星似所触动表情稍显暗淡而罗杰·盖尔桥清智还未能理解陆意图只能继续听：

……时我老师又说：‘爷爷奶奶也从小南京长同学请站着其同学请坐’——刻所同学都坐下整教室里没学生站着

陆深吸口气她目光锁定桥清智轻声道：从祖籍上来说我都南京本地你知道为什么吗？

见桥清智还没反应过来陆伸出手指向座哭墙沉声道：

里就原因

瞬间桥清智身体僵硬突然理解她话里话：南京本地当年都被日本军队杀没啊！

些愿相信又得信纠结心情句话面前终于破防桥清智深深地弯下腰向众鞠躬：

申し訳ありません对起

没能替逝者原谅场众都陷入沉默唯周水生长长地叹口气像荡尽胸臆里憋闷

钟声又起白色菊花冷风中轻曳似微微颔首般

见桥清智始终愿抬头陆伸手扶住拉着起身面对桥清智红彤彤鼻头看着羞愧难当表情陆胸膛里沉甸甸无形肿块彻底消失她轻轻笑向也向众建议道：

走喝酒去！河西清吧多咱找地方起看冬奥直播

提议引来罗杰·盖尔举起双手欢呼李忆星点头赞同唯周水生脸严肃句陆同志你怎么能……劝阻还没说完就被她截和打断：

除你之外她狡黠笑调侃意味十足你还未成年只能喝果汁