秦二世女有好几十个儿有三四十个最小儿还襁褓之中而且仍保持高产乐此疲

而信宫恢友长才五六岁

想到可秦二世有令孙满五岁都得到习

所以说逼迫

其中五岁长把鼻涕把泪被宫女抱到

秦二世想让多少东西只想让还感受感受习氛围能多少算多少

座位有讲究按辈份和年龄排

过最小三个愿意跟坐起才管些讲究

如果先生要把仨与分开就拿出绝招哭二闹把个弄得乱糟糟

先生拿没办法只得对仨开个特例

然话能怎么？未必还去向秦二世禀报？

秦二世会怎么看？

连么点小事都处理好废物吗？

恢坐左边用胳膊肘碰碰奶声奶气地问道：“阿哥么几天没见着你可想死你！

伸手捏捏恢胖乎乎脸蛋脸上含笑道：“你想让带你出去玩吧？

恢摇摇头脸上露出神秘表情说道：“家阿带回两只斗鸡可厉害啦什么时候带你去家看它斗怎么样？

坐右边长插话道：“阿哥家有两只很漂亮很漂亮鸟儿你应该没看过么漂亮鸟儿带你去家看好好？

坐后面友想阿哥面前挣表现便说道：“阿哥带你到家去看家有宝贝会唱歌

知道三位小兄弟真心实意心暖暖

当然三位小兄弟对么好因为对三位小兄弟错但习上关心还经常跟起玩耍

人嘛都将心比心即便年龄小样

华听着摆谈可羡慕嫉妒恨

其实很想像样跟些小兄弟亲近亲近想跟起玩可问题些小兄弟愿意跟玩没办法总至于强迫跟自己玩耍吧

样话做出可后之二哥呢

“叭叭叭！

南先生田顷用戒尺敲着讲桌嘴嚷嚷道：“静静！

田先生强力干扰下嘈杂声消失孙都把目光投向田先生

田顷扫视下面弟用抑扬顿挫声音说道：“今天习《论语》曰而时习之亦说乎？有朋自远方亦乐乎人知而愠亦君乎？

接着田顷向弟逐词逐句进行讲解分析而且引经据典联系古今事例使得讲授至于枯燥乏味而妙趣横生才能吸引众孙注意力

田顷讲解完毕便叫熟读成诵

恢长友读得最声最卖力整个似乎只听见三人声音

疑心三位小兄弟故意捣乱便扭头看看三人

只见三人抬起头望着屋顶嘴反复念着“而时习之句话脖上青筋绽现

过当三人眼角余光看见瞅还做出各种搞笑动作

忍俊禁笑出声

田顷听见笑声脸色变得好看用责备语气说道：“你感悟到‘韶光易逝把人抛红樱桃绿芭蕉’吗？你珍惜时间吗？

“都以为你从今以后会洗面革新可你样跟过去样你可真叫失望

田顷说到住地摇头比拨浪鼓摇得还快

孙都停下把目光投向

恢友长三人脸上浮现出愧疚之色认为阿哥受到先生责骂都造成

若向阿哥做些丑动作阿哥会笑么阿哥就会受到先生责骂

只敢主动出承认因为怕先生责骂毕竟只五六岁小孩

华心却像三伏天吃冰块样感觉到特别爽爽翻天爽！

希望先生能再狠狠地骂顿骂到怀疑人生

而外面御林军宦官宫女忽地见书声琅琅鸦雀无声知出啥事儿都把脖伸得长长往面瞅着

看情形就像只鹅被人捏着颈提起样

倒神情泰然而淡定站起向田顷行礼回答道：“启禀田先生刚才感悟到书中真谛才笑

林昊天重生前读四年图书馆把《论语》读好几遍每读遍都有同感悟和体会

把些感悟和体会记满满笔记本现总算能派上用场

田顷相信话觉得狡辩

因为明明看见左顾右盼心思并没书上感悟从何而？

田顷支持华

华后儿立为太希望很至于头上个可能立为太因为后绝会同意

而太就未秦帝旦登基自己肯定会得到封赏

前提条件便自己得好好帮

自己能帮得上华就极力打压要让抬起头最后让帝嫌弃

“哦天资聪颖悟性极高为师甚感欣慰！请把感悟到真谛给家说说让家洗耳恭听！

田顷脸上浮现出阴冷笑说道语气明显有嘲讽之意