按照光华校规定初中部和高中部生都要校食堂吃午餐知道中午定能初中部食堂遇他完午课午餐点他没有高中部食堂吃饭而跑去初中部食堂和群初中生挤起打饭

因为身穿校服和初中生明显不同收无数初中部生注目礼他对此熟视无睹而端盘子食堂就餐区四处走寻找身影

从食堂这头走那头最后才最不起眼食堂角落里身影个人坐张双人位旁对面座位空低头专注地吃饭完全没有注意

同中午好啊们又见面！找之后表情很开心他将餐盘放面前餐桌请问可以入坐吗？

本想拒绝但又担心会想出其他招数折腾咽下口饭装作无所谓地说道：随便你

那就坐下没有拒绝这就等于接受他对面座位坐下开始大口大口地吃饭

吃饭动作很淑女每次都小口小口地吃和吃饭动作形成鲜明对比吃完饭之后也没有离开而坐座位吃饭

那个你有什么事吗？虽说要哪里他由可还被他目光盯得有些不

没什么事就想你吃饭边说边将右手胳膊靠餐桌用手撑头侧头说道你不用管

又吃几口还受不目光

吃完被专注又炽热目光盯感觉完全吃不下先回教室

好！很干脆地应道

等端餐盘起身后目送将餐盘送回收点等身影离开食堂他就站起身用最快速度将餐盘放回收点然后就跑出食堂跟身后大约10步地方跟走路迈步节奏往初中部教楼所方向走

前面慢慢地走快走初中部教楼时候都没有发现跟可转个弯、准备走进教楼时候余光无意中就身后

又次顿住脚步嘴唇动动想说点什么

好巧啊同！抬起手落落大方地和打个招呼他走前站身边

你又初中部你底想要做什么？用带无奈声音问道

吃完饭消消食轻轻晃动脑袋副很轻松样子曾初中部念过三年书很想念这里所以就特地过

听完解释还想要说点什么但最终还什么都没说只加快脚步走进教楼进初三（2）教室

见走进教室也加快脚步走进所级——因为吃饭很慢当回时候其他同都已经回坐座位之后全人都齐这正想要效果

同们不好意思打扰下教室前门敲敲成功吸引大部分同注意之后他才走进教室站讲台

各位同昨海底世界海底隧道里捡枚徽打听下这枚徽应该你们生才有掏掏口袋将那枚浅绿色徽拿出展示给大家想请问下昨有人去海底世界吗？

没有

没去

……

听提问不知情同们纷纷表示没去过海底世界只有低下头紧紧攥双手嘴也抿成条线

注意表情变化他感觉计策马就要奏效

既然大家都说没去过那能不能请大家检查下胸前徽如果谁徽不见可以这里认领见没人承认接说道

听这么说大家都低头检查起徽也作出很关心大家样子他走下讲台个人个人地查

为证明徽没有丢经过课桌旁时初三（2）同都会很配合地抬头挺胸让检查徽

就这样走S路线从级里第位生开始起路最后那竖行坐最后竖行倒数第二位和之间距离越越近心里急唰地声站起对喊声够吸引全同注意

你徽哪呢？坐前面女生回过头没有别徽之后惊讶地问道

……突然被全人盯有些心虚地捂住左边校服领口不想被人发现徽丢这件事

同如果你不介意话们出去聊聊？已经套快步走身边对伸出手掌用手心里徽诱惑

聊聊之后你不就会把徽还给？虽然很想要拿回徽可也很害怕被套路有些犹豫地问道

如果们聊得好话那可以把徽还给你合手掌凑耳边说道今下午放后校附近音乐培训校吉他教室等你