主题再简单理顺要开讲稿子按开录按钮花半小时录制完成

跟以往测评比起来制作要快许多满打满算只花半小时剪切成十多分钟

为完整性需要处理地方并多基本时间都花在素材寻找发布没多久审核通过同时间许许多多粉丝收到推荐开

“哈喽～家好！我钟老吉～”

里钟辉坐在桌子后边背景全黑挥挥手跟观众打声招呼

带着a4小方形面具将脸遮得严严实实面具前面写着“吉”字时候转头时还看到圆圆脑袋跟扁平面具

“知道家今天没发现哈反正老吉我开时断给我推荐工智没看过朋友接来看看过朋友……咱也别跳那再看遍”

说完做请手势关于开始播放时间并长很快界面缩小到左角双手合十钟老吉开始吐槽模式

“家看听说物叫做咱也知道哪部电影角色老吉没咋见过说憨憨外表呆萌动作跟傻里傻气语音吧难怪和小孩子打成片

我知道里怎么扯到工智家又怎么理解工智跟机器么东西接来让我来科普好”

接来段关于工智跟机器科普包括两者定义等级划分还目前世界工智跟机器发展到哪步其中技术难在哪

显然作为名科技区科普阿婆主曾经还去过华国学当交换生知识水平并低准备得很充分

在中阐述只观那以目前科技水平家普遍认为那种电影中工智还难以实现可未来百年后可

目前主流对话机器依靠只庞数据库回答很僵硬死板更别说猜出类在想啥

再加除还形机器比起第五级工智形机器难度低那也仅仅相比于工智低些实际难度小

提形机器研究并主流单单行走问题已经困扰世界多年连对机器专研最深漂亮国都无法实现更别说其国家

阿婆主说时并单纯吹嘘其国家而举具体例子连科技最发达们都只用讨巧方式做到无障碍行走无法做到像般流畅

从来看位行走些呆萌可平衡无可挑剔还对障碍物识别动力输出等等问题

为佐证观还找到各种关于从行为举止跟言语来分析假扮漏洞

“综所述中所谓过套玩偶装扮得说作为演员来讲扮得还错老板该给提提薪水”

最后钟老吉拍板定论还开小玩笑

底评论无支持

关于也通过让更多熟知本来辟谣关于热度应该此淡去才对可然

评论区里艾特阿婆主提出询问附链接问钟老吉“那又该做何解释”

开链接里面竟然关于采访！

于许许多多将其顶去断艾特

采访制作者被证实华国学新闻社学生中出现幼儿园同样被证实华国学里幼儿园

从看标题最开始标志地并没蹭热度嫌疑因为确实发生在该学内

学内新闻社在听到风声后近水楼台先得月第时间跑去幼儿园查探情况结果真让们找到

采访很短先展示开关机放气缩进箱子再充气出现短短十几秒内让评论区彻底爆炸

接着向们展示如何抱着学生走段路评论区再次炸

演示确实机器假扮之后主持刻意问出些刁难问题从过程看来工智可性用怀疑

除真感知类情绪还程序预先设定如此否属于第五级工智尚无法确定

最后结尾们问最后问题：谁制造它

因为热度再次涨们相信科技区阿婆主们同样相信华国学新闻部

华国学新闻部官方账号为此家纷纷在各自底艾特双方并且传各自链接们急需知道到底谁对谁错！

么多艾特新闻部第时间发表声明经们检查确实为机器！