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第四章 新老师与冯教授

些现象都农村长时间积累下顽疾想要改变只能依靠教育现在孩子之所以能够读书还个客观原因就村里支教时间往往都很短孩子刚刚适应就要离开时间久会影响孩子学生成绩温声细语和领导

因为个?领导问

么下去确实最近支教马上要走什么时候六年级成绩几个孩子马上就要上初中个时候换大忌

那里还那个白校长领导

他已经五十多岁把大半辈子全都给孩子孩子越少都留心力交瘁去年时候就犯过次心脏病

样啊领导听之后心疼

领导能层先解决问题吗几个六年级孩子需要额外辅导要确保他能上县里重点中学

想想办法就三天给你回话领导在自己本子上记下件事情

那就麻烦领到鞠躬感谢

离开教育局心情很多

个时候袁岳发起视频通话

亲爱袁岳隔着屏幕跟打招呼

吃饭没?

正在吃抽空给你发视频袁岳眨着自己大眼睛

你那边情况怎么样?

给你看看工作环境袁岳把镜头对准自己身后办公室

圈下环境比多少

乐园袁岳打趣到

喜欢你种到什么环境都能乐观态度

工作坎儿全都在后面你那怎么样?袁岳问

那几个留守孩子父母想回做什么学校事情支教又要走孩子些心焦

该上学上学成绩稳定弄得现在都想上讲台去教课袁岳

虽然出身乡村如今再看其实对乡村情况并些事情难度真超过想象

困难能放弃如果放弃那村名最后点希望都没人确实惰性劣根性人性中更需要去挖掘然后放大种美袁岳鼓励

起加油起努力!个加油手势

袁岳同样手势

电话挂掉后心里十分温暖浑身充满力量

接下她重新走访村子里村户重新制成表格

全部完成已经深夜在整理资料时候她发现村里之前人种过橙子成规模然后又遭遇天灾村民贷款还最后都放弃

村里后山大片湖泊水质非常搞养殖非常场地

决定从里打开个突破口

注定个巨大工程

学生上学事情此时具体答复

支教片土地没任何留恋该走时候点点点头没犹豫

她把自己教课课件还每个学生具体情况档案都留

仔仔细细看着学生情况头痛

今天接教育局给村里派日子她看眼时间又给白校长打电话

白校长直没

自己去村口

书记明月教育局郝副局长让接替支教工作

明月个五十多岁

她梳着整短头发白衬衫搭配藏色教职业装

身材高挑气色

手和明月握在

你很诧异身体已经办病退主动报名里教孩子过你放心身体问题辅导六年级几个孩子上重点中学

还没等明月就先做介绍

心为教育精神还次支教举动太敬佩替孩子谢谢你明月鞠躬

书记才让敬佩今后工作孩子全村希望明月

路辛苦去看看住处

先去学校看看吧多年习惯明月

二人学校

身体要任何舒服定要及时跟千万要瞒着

任何舒服都会告诉你书记要看看学生情况明月

把学生档案递给明月

明月拿出眼镜仔仔细细看

学生档案时间看先带你去住处看看什么缺马上给你去置办

书记时候郝副局长已经把情况和住其他地方就住学校每天上课很方便明月和

怎么行学校条件太艰苦同意

年轻时候比艰苦条件都经历过没那么多讲究明月笑起样子很

哎呀紧赶慢赶赶上白校长

白校长你去哪里

又去村里那几户人家劝他把孩子送到学校去着白校长就拿出自己手帕擦脸上和脖子上

劝农村家长送孩子上学真件容易事情阻碍太多明月

件事情还请多多帮助白校长富裕教育要再跟贫穷就长久明月

得对教育才关键白校长

正要个时候她电话响

马上去村支部马上到电话

实在白校长个水产方面专家很重要事情去谈几天就陪你忙完

你快去忙快去忙白校长陪着就行明月

回见

路小跑在奔跑路上她心里虽然对派个上年纪些意外就已经教育局足够重视经验能够更辅导孩子

想到点她非常欣慰

学校事情告段落她马上见那个人接下村民脱贫关键

意思学校那边位新才完事喘着气拿出手帕擦着汗

着急书记您先歇会儿气水产特别龙虾养殖专家他亲手带出几个养龙虾村子都获得非常经济收益

大片湖泊简要情况您看过之后觉得怎么样?很着急问

大湖水质样本给水质专家直认为大湖非常适合龙虾还河蟹养殖

那简直你今天带您实地考察下大湖

大湖

风景真湖水非常符合淡水龙虾还河蟹养殖山下就村庄还可以把水引到稻田里

遍种植水稻遍养殖龙虾与河蟹样种出水稻口感非常

之前在东北见过养种模式省地方还能循环资源成本很大书记怎么看又掬捧水

还亲自尝

水真做矿泉水可以

擦嘴

听冯感觉到处都宝贝捋被风吹乱鬓发

里确实到处都青山绿水花香鸟鸣贫困只因为没找准方向才导致只要能够利用资源只要能够找准方向就能够摆脱贫困走向富裕放炮书记个具体规划才心里要

听到冯心里敞亮很多望着眼前波光粼粼大湖眼前很快就浮现出画面

大湖里龙虾和河蟹只接着只翻滚山下稻田里村民在插秧间隙起身擦着额头上大米沿着新修路运到车站机场销往全国各地

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