再次南等就直奔颍川那里可很多让流口水大才行来到颍川书院口只见书院大仅仅木质扇没描金带钉十分古朴上匾额可遒劲力四个字颍川书院落款水镜先生两侧数排早园竹栅栏栅栏上已被藤蔓爬满小花趁机开放切显示着书院主想归隐与世无争想法

许褚上前去敲稍个小童开问贵客何事？

雁久仰颍川书院同时好友就读于书院特来此见水镜先生和好友拱手

小童上打量了等感觉这个俊朗又明礼节笑请贵客稍等片刻小童去禀告家先生

半注香时间小童返回请贵客进家先生正心庐等待贵客请这边走

书院内景色更原山石池水点缀成景没丝毫做作感来到心庐位仙风骨老先生着白色长袍立于拱手乡野居民司马徽见过益寿亭侯

进辈见过水镜先生今日得见先生实乃三生幸走进颍川书院不由想打句话非淡泊无以明志,非宁静无以致远赶紧拱手回

好句非淡泊无以明志,非宁静无以致远如此佳句当会流传世侯爷才学果然非常不能比也还请侯爷移步草舍司马徽脸带笑容

正当同司马徽畅谈古今时戏忠请司马徽小童带他去寻找郭嘉适逢郭嘉正同干学友聊到如何赢得鲜卑战奉孝听闻你已拜那太守为主听太守城外大败鲜卑可汗檀石槐训练名骑兵需要财力武力时间都不会短而鲜卑铁骑天生马背骑兵你可知太守如何取胜？个白衣书生于草亭中衣袂飘飘问

文若主识明且自己又文武全才料想主同戏志才兄起想出来了可惜还未能结业不能随主公身边郭嘉起身草亭中走动脸向往又惋惜

这又何妨奉孝如今你主治辖四郡地你大才必会得到施展旁边较为年长书生

当郭嘉看到小童时被小童身旁所震惊欢喜地诸位无需再猜想当事就尔等身郭嘉赶紧出亭相迎拉住戏忠胳膊志才兄你不想啦哈哈

奉孝你猜对了半哈哈戏忠戏志才见过各位大才戏忠拱手

郭嘉处突然见得老友惊喜中小童这位戏先生跟随太守等而来太守现正与院长语谈

等不如结伴去见见那位益寿亭侯？荀彧提议而郭嘉听早已拎其衣带而去

来到颍川书院消息不胫而走学子们纷纷前去想否如其声观其风采金玉良言早已传到书院加上郭嘉推广已批粉丝

当众赶到心庐时发现不仅正与水镜先生畅谈还庞德公院长荀爽三正探讨古往天大势只听天大势乃分久必合合久必分根本民 意水能载舟亦能覆舟此言出震惊四座鸦雀无声司马徽跟庞德公看向眼神已充满了钦佩

当小友这几位书院几名弟子还请小友赐教

不敢当先生大才弟子已中龙凤字兴邦诸位都已久仰已久大才若所问还请但无妨相互切磋交流心得连忙起身

番礼贤士更赢得场钦佩眼神你们何疑惑可与侯爷交流司马徽

荀彧荀文若请问侯爷如何于野外战胜鲜卑大军荀彧

原来王佐才文若兄久仰鲜卑骑兵确实不凡但凡事利就弊查其弊便可取胜雁军数支互补军队二因地制宜同时也要反其而行文若兄若想了解更细可以跟去趟雁郡将扫榻相迎脸渴望表情

徐庶徐元直向侯爷请教侯爷民 意水能载舟亦能覆舟与圣讲民为贵社稷次君为轻异曲同工妙敢问侯爷当如何让民为贵徐庶出眼神直视

而感到徐庶眼神中希冀原来元直兄此问确实发深省符合心目中元直兄影响如何让民为贵先于如何让民饱腹同时开启民智如今雁郡百姓家中余粮本打算此次南求得大才开办官学解民智续还系列措施若元直兄不信可来雁督导

程昱程仲德请教侯爷听闻侯爷所写《满江红》深感佩服侯爷志于哪？程昱眼神同样想刺穿内心

这些东汉末年三国顶级谋士没好相与个个都智多进于妖心里感叹原来仲德兄志当就想报国安民为方百姓

程昱听出了话外音当对点了点头也回应三拱手

随钟繇刘晔陈群桓范石韬崔钧等也纷纷发问番对答颍川此地真乃杰地灵而颍川书院更出类拔萃

随日子里分别与司马徽庞德公荀爽三大巨头跟荀彧徐庶钟繇程昱等私交流听闻还将南荆州访贤黄承彦庞统跟诸葛亮司马徽跟庞德公更写信给三诸葛亮庞统司马徽学生庞德公庞统叔叔两又与黄承彦为好友这让感到事半功倍将用荆州地酒水销售权赠与荀爽换得荀爽支持

于荀彧沟通将雁郡军事力量跟真正战果透露给荀彧荀彧感动于信任愿意出师并拜为主公

而跟徐庶沟通未来黄巾乱判断以及世家弊端更将自己以科举制度告诉了徐庶而徐庶本就寒子弟听甚为感动又提出将其母起搬至雁郡徐庶也就顺理成章归为

跟程昱沟通更加直接言语中体现出称霸心本就不甘寂寞程昱也拜为主

钟繇刘晔也愿意跟随陈群桓范石韬崔钧杜袭孟建等均已学业未成推脱掉

考虑到众过多安排典韦跟乐进带领锦衣卫保护荀彧程昱郭嘉钟繇刘晔先回雁郡带戏忠徐庶许褚跟蔡琰蔡梅及藏于暗中猛虎卫再次南荆州