翌日清晨天刚蒙蒙亮就被山清脆婉转鸟鸣声唤醒

居住在山话在末时节清晨太阳还未完全出现时气温还会略偏低

但如果能在时打开窗户深吸口气话就会深切感受到山林清新怡人空气在喧嚣繁华大都市永远可能享受到大自然馈赠

随阳光点点地透过茂密树林将静谧山林逐渐照亮林间鸟鸣声愈发嘹亮起

再躺住起身走到窗边将窗户打开

股清新自然山野气息扑面而带丝丝凉爽感觉而窗外景象更令人赞叹霞光乍现将整山林都蒙上层极致金光渲染出种如临仙境错觉

“住在山好好就鸟叫太早些”

身后传小郭嘟囔声还带将醒未醒困意

转身轻笑道：“你快窗外美极！”

小郭揉揉迷朦双眼向窗外时她被眼前美景震撼

由自主地感慨道：“我语文老师词穷知道该怎么形容幅美景果然还大自然美最能震撼人心呐！”

在她感慨功夫已经拿手机将幅震撼人心美景收入手机中

点开信首先到徐引默昨晚发消息「承蒙老师嫌弃有用就好山早晚温差大好好照顾自己」

虽然关心话普通但在却受用眉开眼笑老师将刚才拍到美景发过去「跟你分享下山绝妙景色」

“小姐你有点太过分啊大清早就笑脸甜蜜我还没吃早饭呢你就喂我吃狗粮！”

小郭眉开眼笑笑甜蜜幸福心塞自己什么时候才能拥有样甜甜恋爱呢……

听到小郭玩笑话埋怨努力收收上扬嘴角揶揄道：“好我下次尽量等你吃饱再喂”

“……”

给徐引默发完照片后又将林女士回复并且跟她分享刚才美景

之后两人快速洗漱完简单吃些早饭后就先去办公室准备上

*

今天校生比平时都早许多可能因为有新老师他生怕自己迟到会给新老师留下好印象所以都卯足劲地早

当带教用具准确去给第班级上时生都已经端端正正地坐好就等老师过

班级班主任介绍说给生介绍完就先离开

“小朋友大家早上好”先笑用普通话跟生打招呼接又用英语说遍

只他似乎都害羞没能给予些常规回应哪怕普通话回应没有

开头难让意识到大概由于生第次接触英语原因他会存在种胆怯心理

于马上调整教方式打算先给些胆怯孩子活跃活跃气氛

当首节奏欢快、歌词又简单英文歌曲被播放出时候到孩子眼好奇和心动

于鼓励大家跟音乐站起动动、扭扭

快在带领下孩子再拘束开始跟旋律快乐地扭动起还能跟简单地唱两单词

情况差多才慢慢开始进入题

而整节上程进行地非常缓慢她慢慢地、点点地带生开启英语习愉快旅程

之前特意查过资料简单解下该怎么给山区从未接触过英语小朋友上英语

因此她深知给生上时无法套用城市英语教模式她给她新生多点耐心、多点时间让他慢慢接纳英语门全新程

好在生虽然比较害羞、比较胆怯但真正习起时候又无比认真

能出他珍惜次习机会能出他对于习新知识渴望真那种求知若渴感觉

整天程下虽然累但真充足还带种被需要满足感

今天上第天在整天程都结束后校长还特意将他几新老师召集起简单开座谈会

解老师上情况有无遇到什么困难对于程安排有无建议等等

他认真地跟校长探讨教模式和程安排畅所欲言地将自己想法和建议都提出

在校食堂简单吃晚饭后就先回宿舍休息

而小郭则坐住性子听说校后面有条小溪清澈还能捉鱼她就兴冲冲地跟其他老师起去

回到宿舍后才有空将冷落整天手机拿出

「景色美我就怕你半年之后要想回」

「今天上累累生有没有排斥你想英语？」

第二条信息徐引默在半小时前才发

「半年后事我可无法预知今天还好生都愿意英语」

信息刚发出去徐引默视频电话就打过

他那边背景他应该还在医院办公室还没下班呢

“我家老师适应新校啊笑脸烂”

话让忍住笑更开怀“徐医生么自信？难道因为见你我才笑么烂吗？”

“哎哟怎么天没见小嘴突然么甜”

难听到甜言蜜语可让徐引默有些受宠若惊

而接下话让他时间还没反应过“我可隔三秋呢”

想会才明白过日见如隔三秋

嘿小妞撩人本事见涨撩他都要招架住恨从视频钻过去直接把她按倒