骥踏进赐墨堂就惊叹道想到还有保存得样完整明代建筑呀被座古宅无与伦比美震撼住

责怪夏咏荷咏荷为什么告诉我苏城还有座瑰宝存在？

咏荷涨红脸笑而语她能告诉教授她来苏城另有目查假画案她和伍思勤两人秘密长都知道们行动夏至今都知道夏咏荷曾被歹徒绑过架还差点送命

骥指着气势磅礴墙门楼上：看砖雕红梅迎春寓义吉祥雕工精美

从小在墙门楼下跑进跑出真正感受到它美还在被教授点拨后

我们总忽视身边美因为它易得到所以从珍惜

骥路进去赐墨堂里每件东西对来都宝贝木雕字画摆设无令叹为观止

在参观完整座赐墨堂后对：座古宅江建筑代表它明代建筑座活化石保存么完整没被破坏掉真幸运

告诉骥仇赞琛要接手赐墨堂事骥语重心长地：呀能推辞事座宅子可江建筑博物馆能让它荒废掉呀

尴尬地：仇滨我好朋友可志在此但我财产仇私业我怎能觊觎它呢？

骥却：仇老先生眼力会错看中定有能力并且相信人品才会委于重任

教授和仇赞琛想法样赐墨堂需要有年轻人来接手管里它可总感到自己像小偷

最后把骥带到大堂楼里看那几件黄花梨

和初次看到些样骥注意力完全被些吸引住旁若无人地看半天对和夏咏荷感叹地：别人抱得美人归我现在有种冲动抚摸着茶几上那流畅线条：我也想抱着它回

指给看些上榫卯样因为部位同承受重力也同为使更耐用更结实所用榫卯也就同就需要匠人们经验积累呆在书房里画图纸就能想得出来

骥继续：做件从选料开始到制成毛坯要好几道工序还有油漆能次完成打磨上生漆再打磨要十几道工序件完成仅要时间更需要智慧与耐心

教授看到桌子上设计叠厚厚图纸：在里对着几件闭门造车或许造个几年都无法让设计出更有新意俗话读万卷书还要走万里路缺知识而更高更新眼界

教授提议多出去走走看看江古建筑少对设计都有益江园林徽派建筑都对苏作制作有帮助

听取骥谆谆教导再天到晚对着些古苦思冥想游览全国各处古建筑里摆设真如骥所东阳木雕和徽派建筑上砖雕都建筑史上瑰宝它们仅体显匠人精湛手艺更体显中国文化博大精深

每件砖雕木刻都个故事洞房花烛夜金榜提名时观音送子红梅迎春八仙过海各显神通或世俗或神话但无精美绝伦艺术品

个多月行走使受益匪浅整个冬天窝在赐墨堂里终于破茧成蝶设计出带有苏作韵味现代系列

把系列命名为逸系列

当拿着设计稿给骥看时教授也激动地：些设计前卫与高雅结合得如此完美成功

搂住夏咏荷肩膀：咏荷功劳最大她介绍我认识教授而且路行走都有她相伴她也给我少设计上灵感

次行万里路使设计水平提高很多教授笑着问路上和咏荷感情也升华少吧？

当然把夏咏荷搂得更紧