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第2 章 入室

十分钟左右阵乱窜终于夜色里找到属于高二学生2号教学楼造水池旁边

中间假山正汩汩流淌细碎流水月色华光下反射细微暗光

拐弯站定教学楼正前方灯光彻亮楼层

略微四层外加层天台

层四间大教室附属四小门房估计老师小型办公室方便将违规犯错或者成绩波动较大学生叫到这小黑屋进行思想行为教育

根据之前监考老师说自己被分高二(8)班A部

楼底三阶矮小暗棕板砖宽敞走廊左右瞄其然从右到左门边悬挂三角金属桶标写高二(1)到高二(4)

多加犹豫从长廊穿过二楼

再经过厕所就到

后门口确定遍教室排号思考要进去

二楼处于种极度安静状况顶灯光周边热气大自然声音外就免让点僵硬

三楼传来阵又阵、深深浅浅语言太标准普通话

后窗角漆银栏杆抬眼偷瞄

老师学生们都低什么静悄悄急匆匆显得严肃态度认真

当然那么两三接耳略微平衡近乎凝固丧丧气氛

后门虚掩轻手轻脚推开活页门还嗷嗷叫尖细刺耳心弦

紧接顿细微整齐翻页声很低他们故作认真之余大多悄咪咪扭动身躯往后

完就——愣松气与完美诠释他们情绪

用得这么吗?

——学生时代确确用得

室内两两搭桌分为四大组

就近打探消息屁颠屁颠弯腰凑到第大组最后排单双桌男生旁边拍他身穿白色外套

教室里开中央大空调寒气泛滥尤其后面风口对刚刚自己进门也丁打哆嗦

穿外套也

同学

江郁手可察眼皮子轻轻撩起甚友好侧方陌生

懒得你莫惹我戾气散漫

与鄙夷沾点边

仔细只晓得此长得极其模样俊俏眉清目秀像姑娘

对!

眉清待定目秀

因为额前碎毛太长给遮大半

他压低音量家侧脸说:问你事儿

你高几准高二啊?还来得急搬教室高三

江郁稍稍挤弄

条件反射他认为这位同学可能太想回答这种问题

瞬停顿方向问:我刚转几圈都见到荡步老师那边教职工楼里发现什么办公室文科班你们老师呢?我要去哪找?

江郁听他说过程中又偏些许短到可以忽略犹豫后他扭正脖子同时抬高前面扬扬下巴

意思明显朝前

此时前面讲台老师过道里也呢?

神情愣琢磨琢磨江郁急切句:

江郁重新低下继续刚才未完成数学题

随随便便动用感知就知道身边离开

心思回转全身投入

就那么丁点时间相同声音又传入江郁耳朵里过听起来遥远字句也模糊

他抬轰啦——巨响前面排同样单双桌学生很狼狈翻倒亲密接触

嘴里还喊

突然停顿说明被吓倒地杨倚乐已经见来

这回动静可就大全班侧目而视倾耳以听那细碎偷笑声

作为罪魁祸首很尴尬!

杨倚乐边被拉起边放松口气道:你吓死我还以为老师来

然后被发现参瞌睡

要脸说话心想外表真点也出来

反而像端端正正认认真真做卷子三好学生

真会

杨倚乐很活络道:你谁啊?我好像见过你找我事?

我找你们老师注意到对方神情变化道:教室里就找问问

你们准高二吗?

杨倚乐点点同样目视前方扬下巴隔壁小办公室

想骂骂自己

他嘴角由自主扯动僵硬脖子向后面外套男

也正用种漠然目光自己周边片寂静

对视尴尬

江郁面无表情

可落眼里格外刺眼生生觉察那似平静嘴脸暗藏无尽嘲讽与讥笑

江郁:

要找老师吗?快去啊!杨倚乐催促

蹑手蹑脚从后门离开

杨倚乐还站起身子直到窗玻璃影消失彻底踪影

原形毕露急转身回望

然后就见这样幕:少年炽热灯光笑得灿烂

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