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第9章 出手相助

小兄弟燕北人吧?聊到现自然能猜到

知道对方身份可就好再跟对方称兄道弟院士材料2011年毕业

燕北大中间枢纽亲近人相谈甚欢

聊着聊着话题可避免地聊到手上篇论文上

根据介绍论文作者英国很出名教授而内容还与世纪初那篇孪生素猜想证明论文相关

英国教授由论文出发提出两种证明哥猜思路已经英国界引起轰动

得到消息便把英国教授论文打印出来也顾上自己医院当即研究起来

看着讲哥猜时眼里火焰心中些动容如今已荣誉满身可以说已经做到者能够做到可他仍然努力探索追求着

虽然对研究但他知道天才专属同时也门吃青春饭年纪要想再出成果其实很难

院士我可以问问题吗?

说嘛心情毕竟现能像样专心听自己说年轻人已经

为什么要证明哥猜?能再常规问题

然后笑着道:人都会问问题从现实角度来说证明它确实意义过对于那些正为之努力家来说哥猜对于他们而言则着各自非凡意义

那对院士你而言呢?证明哥猜什么?

你刚刚提到华罗庚陈景润那你应该对华国现代史很解吧?

我就听过些故事

接着道:我国做历史般写传记其实就写人故事华国现代史其实就华国家们故事

点知道要说什么但他还静静听着

哥德巴赫猜想对我国家们而言毫无疑问最重要猜想几乎每者都研究过它陈景润先生更证明‘1+2’让全世界知道华国力量可惜后面却停滞所以我现更多甘心我想要完成前人们未竟事业!

执着于猜想自己华国前辈们华国家为猜想付出么多希望最终猜想被外国人证明

或许可以培养生来做件事时代可以直坚持道路上会比材料要么去搞金融要么转计算机或者去当老师毕竟到什么钱途

院士情怀生佩服!由衷道

佩服什么我就脾气倔上什么情怀

最终还出声道:可以给我看看篇论文吗?

确定自己能否帮到样可爱老头愿意试试

还说你对素感兴趣露馅吧?把论文递给

倒也解释专心看起论文

其实她早就拼完看来定难度25块拼图过见爸爸与老爷爷说话懂事小姑娘便没出声打扰把拼图又打乱她想看看自己能多快

拼着拼着发现小黑点出现视线里晃晃悠悠地朝糖饵爬去!

小蚂蚁出现

激动地跳起来正要去喊爸爸却发现爸爸正专心看书就跟刚刚那老爷爷

虽然些丧气同样没去打扰小姑娘早就习惯孤独没人陪也无所谓

注意到动静笑着走过来

小娃娃钓到蚂蚁

知道该怎么跟陌生人说话只能微微点下头

你知道为什么用糖果可以引来小蚂蚁吗?决定客串下幼儿教师

小蚂蚁喜欢吃糖所以他们会来回答

好嘛原来做实验前她爸爸已经把实验原理讲

那我们为什么要来花坛里引病房里引呢?继续追问

因为小蚂蚁般生活暖和潮湿地方病房里蚂蚁而且爸爸说病房要保持卫生能引小蚂蚁

年轻人教小孩挺全面啊!

看完篇论文结合自己珈蓝星球上些东西他对于哥猜也些想法正抬头想与交流时却发现他正跟自己女儿比拼图

走过来赶紧站起来结束与小女孩比拼

你女儿太厉害未来她老师估计得受

堂堂领军人物拼图拼三岁小孩太丢人

知道内心羞愧笑眯眯地安慰道:爷爷我比你多拼两次你输给我很正常

决定搭理天才小孩转而问怎么样?什么想法吗?

点思路我需要几草稿纸

去我哥病房那里多!

抱起女儿:我送你回去跟小玲姐姐玩会儿行吗?

自然会说爸爸显然要去做正事她可要乖乖

送回去后便跟着栋楼

没想到哥哥竟然江城大副校长可给小惊喜层关系担心田宏再影响自己毕业

当然也没马上挑明身份毕竟刚刚认识切自然点比较好

打印出两叠空白A4纸后人便开始激烈讨论过程中意无意地把珈蓝星球些思路引导给衷心希望老教授可以攻克哥猜座大山

直讨论到晚上若非以要照顾女儿为由脱身定要拉着他熬通宵

望着离开背影病床上诚露出佩服目光能陪自己疯子弟弟折腾年轻人非凡人啊!

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