本来觉得小孩子之间欺负最多恶作剧并会有多严重后果

只要口头教育番就没事

可现在来看个小胖子腔调像个小大人副见过大世面样子

来事情就变得严重

谁？为什揪着脖子！

突然响起声沉喝

抬头望去个满脸愤怒中年女人冲过来

老师先欺负我被我哥哥看到……赶紧解释

行别解释我并没有看到欺负但个哥哥却在欺负！咬牙切齿

说完之后从手中夺下小胖子用关心语气：没事吧？

摇着头说：老师我没事

松口气却指责：王家长他还只个孩子啊！

严肃：孩子就像张白纸他说什做什都大人教何况他也小也有自己判断能力换句话讲他在学校里随便欺负同学们老师也要负责人

眯着眼：好啊既然能讲理那就跟家长去说吧

言罢拿出手机给家长打去电话

爸爸儿子在学校被同学家长欺负我看还赶紧放下手中事情过来吧

语气很愤怒同时有恨得家长立马到现场

而得到家长肯定答复后嘴角明显勾起丝鄙夷笑：爸爸马上就来而且听爸爸语气好像非常生气

言外之意死定

而看向目光充满戏虐与嘲讽酸溜溜：王家长恐怕还知吧爸爸可海市重点中股东之呢

以为然：那又怎样

嘲笑：那又怎样？连股东儿子都敢欺负觉得家王还能继续留在里上课

然而又看向王嘲笑：王虽然我知怎进到海市重点中但作为班班主任我有必要告诉要以为自己多牛比牛人多去

话出王紧张安起来假如被学校劝退那岂白费大哥好心

本以为王班主任会知实情可通过番话显然对于怎进学校并知情

如此来也就放心

至于爸爸更怕

海市重点中股东怎天子犯法还与庶民同罪呢更何况对在先

他做法也许过激些但作为孩子家长任何个人再看到自己孩子被欺负时都会无动于衷

要看在年纪还小少得被暴打顿

边发生事也吸引另外个男老师

老师怎回事啊气氛搞压抑

个男老师戴着金丝眼镜副很斯文样子脸上还挂着淡淡微笑并且冲点点头

愤愤平：陈老师您来正好个王家长假借欺负王居然对动粗说说怎能有样家长呢

陈老师皱起眉表情变得有些古怪怎可能呢

听陈老师话里有话而且陈老师从头到尾很淡定似乎很笃定干出种事似地

陈老师可啊难知爸爸谁提高音调同时还断冲陈老师使眼色

陈老师淡淡笑他自然知爸爸谁过跟眼前位比爸爸算个屁啊

陈老师很同情看眼暗：老师可千万别怪我主要太自以为想巴结爸爸就巴结吧但请看清楚场合啊全校都知王盛天集团陶总干孙女唯独知怨谁啊

何况陈老师早就看顺眼像她种经常巴结人主也早该有人教训

相比较对冷漠陈老师反而热情跟打起招呼您好我陈民陈秘书我堂姐

嗯？

原本还诧异但听到陈民解释顿时豁然开朗

好感情陈秘书家里人难怪没有跟同流合污

也许陈民通过陈秘书知关系又或者因为现在陶白干孙女

陈民觉得那王哥哥肯定也认识陶白

相比较海市重点中盛天集团更有力度些

接下来举止就显得很无知她提醒：陈老师别怪我没提醒得罪股东后果会被赶出所学校

陈民淡然：我做事坦坦荡荡倒我得提醒句身为名老师要总想着去巴结人样没有任何意义

我怎做事犯着来教我！有种被戳穿感觉愤然吼声

时个焦急人影跑进教室

谁谁敢欺负我儿子！

声音有点耳熟

抬头看去脸上露出丝笑容原来他

来人竟冯斯敏二舅林

当林看到在场时表情呆滞忽然有种祥预感他怎在里难巧合

就在林出神时候屁颠颠凑上前拍马屁先生总算来再晚来步恐怕您儿子就要遭小人毒手

谁啊？林表情古怪看眼该会说他吧

没错就他他之前对林动粗要我及时赶到恐怕会酿成大祸添油加醋

直以来林最疼小儿子溺爱有加平时都舍得打今天却被人欺负而且还个废物

林顿时火冒三丈大声喝：瞎狗眼连我儿子都敢打！