目录

编：逆袭

1逆袭总纲：切知识无非记忆1

习主问是“听懂”而是“记住”

2如何提高“写作阅读理解文言文”11

2-1理科师美言美句摘录15

3实例：初三英语3个月增长了80分18

4实例：高中数1个月内从懂到近满分37

小初中高中任务难度对比

4-1读书好处尤其是理科读书好处45

4-2拼搏时代之每天具体安排49

每天具体任务晚自习后点着蜡烛再习等

5“刷”“培优”及上课内容步骤53

简单问复杂化解决

5-1衔接班重性56

高初或者年级衔接班课程刚开始时

会云里雾里很适应及格成片

6初中物理掐着秒表背背出了满分59

各种成绩段补上功课所需时间

6-1各年级按排名或分数段分类及各级大区别62

想知道孩子成绩如何吗

7初三化：理科中文科67

各科课外习如何选择

8拼音习相关问及歧义读音71

别人孩子VS别人父母

9许多人说“教无用”73

9-1自欺欺人“习兴趣”76

9-2孩子愿习77

10掌握适应节奏急功近利82

师求作业全部完成是意思

10-1年级或低年级长脾气火爆年级越高反而越好

84

小初中高中各级师所需相关经验或能力

10-2年级或低年级常会发情况及具体解决89

11自音标92

11-1剑氏“背默英语课文单词”或“汉字”95

12实例：二年级数及格99

13实例：五年级英语10分补101

14当做消遣：史政地等文科习106

15初中数习107

16高中英语习107

17高中物理习107

18高中化习107

19写给孩子实长们：爸爸眼中“强盗”108

20-1认真和坚持112

20-2先从辅导孩子时长玩手机开始114

习惯重性长耐心分类叛逆期

21-1草稿纸上“失败乃成功之母”118

21-2日常守则：良习惯及改进（自我纠正打钩）120

21-2-1辅导前必问问及做事121

21-2-2确定报班课类型122

晚托晚辅晚修小班课对区别

21-2-3长配合师124

21-2-4提前告知：各类来机构任务注意事项及相

关惩罚措施125

21-2-5培养习惯：126

各种良习惯及改进（自我纠正打钩）

速度慢或动作慢

22各种记忆法利与弊132

23员工与板必读：平台重性133

各地“教育培训研讨会”等发起与监督作用

24专业专业业余业余137

25“好工作”如“工作好”139

26没有所大会白上141

26-1分数太低能上高中上高档大

上高中146

27（重点）辅导孩子习流程及各项求149

注意：基础薄弱只愿意去做接受惩罚等各

种帮助他就能好他就是个好。

27-1辅导注意事项169

28机构师日常辅导细则及注意事项172

29新注意事项182

30员工讲座：无悔青春悔人188

二编各种具体问及解决

O前言200

长必看辅导班重性200

0.1.1历没用现代上大好比去扫盲

0.1.1-1当长在抱怨孩子是优等时孩子在抱怨

0.1.1-2辅导机构效果大多数比长自己在辅导或者请师上门或上门去师效果好有啥区别举例说明。

0.1.1-3长尽量直接与教课师联系

0.1.2现在教辅导班这多压力这大

0.1.3以后出国留也会成趋势

0.1.4历有用

0.1.5上辅导班目前已成成功庭标配

0.1.6-1孩子尽力了有目会做空在那了但是校师还是惩罚原因解决

0.1.7中外对比国外孩子习轻松

0.1.7-1教做大了就是私立校国内私立校比公立校好吗

0.1.8国外打小孩

0.1.9中国宠爱孩子现象如何解决会自动消失吗

0.1.10减负了孩子压力减

0.1.11小做板大打工理解

0.1.12小当板雇用堆大打工历值钱

0.1.13目前高考公平公平

0.1.14吹牛般很少发在高中或大同之间

0.1.15上是唯之路吗

0.1.16-1古代状元基本上没有名气?

0.1.16-2高考状元进入社会后很少特别成功者班级前几名毕业后感觉突出

0.1.17“拼爹”现象公平吗长应该做

0.1.18“认真”最难培养“好习惯”最难培养“习知识”却相对简单

0.1.19记忆法效果如何

0.1.20幼升小小升初初升高衔接班很重

二师基本素质209

0.2.2-1教师任务是

0.2.3师如何对待

0.2.4教时师会会气如何气

0.2.5教班核心竞争力是

0.2.6提高成绩分几步

0.2.7是好习惯如何养成好习惯

0.2.8是认真

0.2.9如何让守纪

0.2.9-1如何让自主

0.2.10教班制度管人还是人管人

0.2.11是阶段性问举例说明。

0.2.12我们收类哪几种定位准确

0.2.13何重点抓门举例说明。

0.2.16机构与长双方责任

0.2.18小初高师经验

0.2.19在教中心两个月以上考试成绩变差了师样表现才是正常

0.2.20师或长关注成绩横比还是纵比举例。

1：问214

般问214

1.2昨天刚教今天又会了。已经教了四遍了又忘记了。

1.3长来习机构咨询进入教中心时最先问问是有回答

1.4用心做篇练习20错了15。原因

1.5进入中心从先开始

1.6每个都收吗

1.7主分哪几种

1.8长管住交给教中心管具体表现。

1.9各种毛病弊端详细地告诉长吗注意

1.10孩子缺点你好意思告诉长是给自己找麻烦吗

1.11:我想默这个我想做这个。

1.12拿校师压教师举例说明。

1.14好动注意

1.15顶撞师和师争辩

1.17对师有尊重行时定及时制止

1.18如果承认对师敬

1.19师对太好太和气会当师是朋友会尊重师吗

1.20师求做事用本子记录下来吗

1.21“字如其人”具体是意思

1.23成绩差最大原因是

1.23-1在某科目上没有天赋

1.24成绩越差是是越容易提高提升空间越大师压力越小

1.25父母离异单亲尿床庭条件好发育迟缓身有残疾等等与般人同孩子对待例如

1.26年级收费比二年级三年级都贵

1.26-1许多正规机教机构收年级二年级

二习习惯问223

1.2.1写字太慢别动作也太慢

1.2.2解时常见问及需注意事项。

1.2.3基础薄弱习时如何减压譬如

2长问225

2.2长觉得效果明显回事注意

2.3机构经常和长沟通吗注意点举例说明。

2.4长说作业完成得好回

2.5长说别人有免费接送你们没有啊

2.9字好长求写好

2.10长拖欠费?

2.11长让对师说：长没时间给孩子买个玩具让师带着孩子去买下。

2.12长自己对师说：长没时间给孩子买个玩具让师带着孩子去买下。

2.13长拖欠费借口。

2.13-1上课前两天钱到位就当长愿意交钱了

2.14孩子成绩提高了长说话仍是中听譬如考得是太理想虽然也是但如上次分数高诸位此类话语。

2.15长会着急吗维护师应该做举例说明。

3校师干扰230

4“对”教234

4.0对新课程安排。

4.0.1对最晚几年级开始好

4.0.2晚上来适合晚辅还是必须对区分

4.0.3简短地对长讲解对好处

4.0.4长反问对没效果

4.1周末或假期对上课师上

4.1.1讲课或者讲时注意互动吗

4.2平时每天个小时对上平时任务没有完成

4.2.1语文英语字词提问时或自己忘记读

4.3.1及格中每天小时或更长时间

4.4师需准备

4.7讲解重点内容错难等定记录在笔记本上

4.11对上课师需单独个教室教吗注意

4.12对上课时间定足够吗没来

4.17是节奏

4.18初中小对在职师和机构师区别是

4.19对交了钱会出现只上作业吧而没上课情况吗如何退费

5小班课问245

5.1小班课平时来了科目管吗

5.2长求小班课平时也抓下管好作业

5.3报了小班课成绩提高快想提高成绩

5.4小班课如果师有精力平时和晚辅相比时间花多少合适时间多了合适

5.6小班课如何带多举例说明。

5.8说分给他时间少

5.10.1上课期如果拿个目过来问师

6平时晚上习所遇情况及处理251

6.0.1晚上习流程

6.0.4任务固定早做完早回需注意

6.0.5任务固定但是看时间太早故意拖拉举例说明。

6.0.6做完作业长未来接他在那无聊乱转扰乱纪律让教室看起来整齐注意

6.0.6-1做完作业长希望回太早

6.0.7动作太慢时间够

6.0.8动作太慢长求提高速度做课外习完成作业主

6.0.9速度慢习惯好还提高成绩做

6.0.12晚辅求把门科目庭作业全帮他解答完并且说如果做完校师会骂人。

读书问254

6.1.3读书内容及流程举例说明。

6.1.4读书有求这个求有好处达到

6.1.6若孩子读书声音直很小有坏处

二做昨日及之前错难或课外作业255

6.2.20晚辅在做作之前先做课外习

6.2.21难抄写粗心错何也抄也做

6.2.23做错难时碰到会做能能做节省时间

6.2.24做熟练到程度

6.2.25如何拓展数及各科思维如何引导自我思考总结如何培养自觉性

6.2.25-1海战术那多人反对

6.2.27做额外目三个阶段是

三庭作业262

6.3.4小如果每天目错太多晚上讲解时间太多作业还整个查整个讲

6.3.5中所报主科作业查会难般教几会太多

6.3.9-1没有报科目长求检查作业质量

没有报科目师讲解完后还记在错难本子上次日重做吗

6.3.16碰到会就停下来问应该做

6.3.25确定目。做完说目确定让师帮查

6.3.26给晚辅讲时间多少宜超过时间讲时间是纯讲还是包括做时间吗

6.3.28师如何讲解目注意点

6.3.29光想答案掌握次日及以后做长也理解情况下

6.3.31有目简单情愿抄也愿意自己思考目都看就假装会（中居多目长。）注意

6.3.34讲解时发现目讲过之前会现在又会了

6.3.53对更容易操作

四抄写错难及答案274

6.4.1.6抄写错难及答案定详细到程度

6.4.1.9抄错序号接着昨日。就算昨日重新做又错了今天做还错都抄上来序号接着写。举例。有好处

6.4.1.10忘记带错难本能能抄当晚如何做错难

6.4.1.11常说忘带错难本或丢失若补话每日补多少

6.4.1.14长期改认真如何让他认真具体措施例子注意点。

6.4.2.1英语错难抄写答案求是举例说明。

6.4.2.3英语选择多若太懒光记个ABC答案记内容

6.4.3.1数错难中选择填空抄写时及次日再做时

6.4.3.3若错难太多尤其是中时间紧目难

6.4.3.4错难太多给讲明目能所有都讲告诉他掌握了后仍还是坚持让全讲及长是心理如何处理

6.4.3.5如果错难太多非让师讲完还愿意重做

6.4.3.6讲解目时碰到以前知识点

五背或默英语279

6.5.2小背或默英语课文及卡通流程及求是及各自原因是

6.5.3小背默英语课文和卡通文

6.5.8默写单词。有英语或语文特差者需师帮助默写单词（管是作还是非作）理科各种公式定义等也可按此操作。

六背诵唐诗宋词古文新概念英语等281

七罚错本：守纪律习惯好281

八纪律问282

九备注小结283

7特别案例286

8机构基本常识及发展290

工资提成工种等等

9各类合同297

10招问及咨询时解答298

11营销方法305